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SEXUALITE ET COUPLE
Inscriptions ouvertesSensibilisation à l’approche sexocoporelle
La sexualité est un des piliers de la vie du couple, de sa vitalité, de sa capacité à affronter des moments difficiles, de son envie de durer… ou pas. Les thérapeutes familiaux se sentent la plupart du temps en difficulté pour aborder ce thème : gêne pour aborder des questions qui peuvent leur donner ou amplifier le sentiment d’être dans une position de voyeur – ce d’autant qu’ils n’ont le plus souvent aucune idée concernant la manière d’aider le couple par rapport à ce type de difficulté –, idée ancrée que si la relation s’améliore, le sexe va suivre…. Ce qui est vrai dans certains cas mais pas toujours, sans compter les couples qui viennent consulter pour des difficultés par rapport à leur sexualité. Si ces difficultés ont un impact sur la relation, ils situent ces difficultés comme premières. Nous en sommes réduits alors à orienter le couple vers un sexologue, ce qui accroît en retour notre sentiment d’illégitimité à aborder ces questions. L’approche sexocorporelle a plusieurs avantages et atouts : celui d’aborder cette question dans une perspective large de santé sexuelle de l’individu et du couple, d’être une approche qui relie le corps à l’esprit et réciproquement, de nous permettre d’aborder ces questions autrement que par le « petit bout de la lorgnette », de nous apporter des pistes concrètes, tant d’exploration et d’évaluation afin de mieux cerner la difficulté, que de pistes pour aider le couple à trouver son propre chemin d’amélioration. Le modèle sexocorporel est donc un modèle de santé sexuelle et même plus largement de santé de l’individu qui est à la fois complet et complexe. Ce module vise uniquement à sensibiliser à certaines de ses notions.
Informations utiles
Information et inscription administrative
Nom et coordonnées du/des animateurs
Elisabeth Bouana
Public concerné
Prérequis : Connaissance et pratique de la thérapie de couple. Niveau intermédiaire (formation en cours ou terminée)
Modalité d'inscription
• Groupe de 12 participants à 20 maximum • La formation est présentielle • La formation est constituée de 2 séances de 9h30 à 17h30. Les horaires doivent être respectés avec ponctualité. • Les méthodes d’enseignement sont actives (expérientielles), interrogatives et démonstratives. Elles s’appuieront donc sur des démarches inductives et déductives à partir de supports bibliographiques. Des supports vidéo, des simulations, des études de cas et des mises en situation seront utilisés. • Les locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Contact de la référente handicap Imen Fradi : ifradi@aprtfformations.fr